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六年級兒童學習比值與比例概念之研究

侯美玲 侯美玲 2002[民91

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紙本書
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回饋型式對概念學習﹑知識保留﹑回饋學習時間及回饋效率的影響

陳素貞 撰 教育部; 國立臺南師範學院; 師範學院教育學術論文發表會 (82學年度 : 民83 : 台南市) 民83[1994

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  1. 國立臺南師範學院
  2. 教育部
  3. 陳素貞
  4. 侯美玲
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主題:

  1. 學習心理學

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