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1
《鲸》第二课时教学实录及评析
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《鲸》第二课时教学实录及评析

黄书文

小学教学参考:语文版, 1996 (9), p.8-10

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2
明确目标 循序渐进——回环阅读法的尝试
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明确目标 循序渐进——回环阅读法的尝试

刘士君 马文

山东教育:中学刊, 1995 (Z2), p.55-56

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3
“巨本”难求
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“巨本”难求

何浪

电影评介, 1993 (10), p.3-3

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4
郭锡良《古代汉语》(修订本)语音文字问题商榷
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郭锡良《古代汉语》(修订本)语音文字问题商榷

饶星

宜春学院学报, 1995 (1), p.31-34

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5
浅谈语文课“三节十步单元预习法”
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浅谈语文课“三节十步单元预习法”

孙元武

教学与管理:中学版, 1996 (2), p.54-55

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6
提高学生语文能力的规律性探讨
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提高学生语文能力的规律性探讨

殷家麟

哈尔滨学院学报, 1994 (2), p.91-92

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7
论词的艺术特征──关于诗词体性之辨的再思考
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论词的艺术特征──关于诗词体性之辨的再思考

程章灿

南京社会科学, 1994 (2), p.43-51

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8
一部严谨、实用的古代汉语教材──评荆贵生主编的《古代汉语》
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一部严谨、实用的古代汉语教材──评荆贵生主编的《古代汉语》

焦继顺;李子君

佳木斯大学社会科学学报, 1997 (3), p.85-86

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9
英语答题技巧
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英语答题技巧

姚闻志

高中生, 2002 (8), p.55-55

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10
四级测试阅读分析与对策
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四级测试阅读分析与对策

钟玉明

云南财经大学学报, 2000 (S1), p.232-235

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