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1
目的·效度·等值——谈青工语文补课试题的几个问题
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目的·效度·等值——谈青工语文补课试题的几个问题

毕田增

成人教育, 1983 (2), p.26-28

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2
谈语文知识的教学
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谈语文知识的教学

王吉昌

渤海大学学报:哲学社会科学版, 1983 (3), p.82-85

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3
记夏承焘先生的七十二封手札
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记夏承焘先生的七十二封手札

钱璱之

高校教育管理, 1986 (4), p.8-12

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4
词学研究可喜的新收获
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词学研究可喜的新收获

杨海明

中国社会科学, 1985 (6), p.172-174 [同儕審閱期刊]

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5
应该抓好语文课的“双基”教学
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应该抓好语文课的“双基”教学

庹修明

贵州师范大学学报:社会科学版, 1977 (4), p.84-88

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6
文言文数量词认读举隅
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文言文数量词认读举隅

朱江海

语文天地:初中版, 2007 (18)

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7
舍得是一种智慧一白兔和月亮》教学实录
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舍得是一种智慧一白兔和月亮》教学实录

章国华

语文教学通讯:初中(B), 2012 (5), p.22-24

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8
第四册
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第四册

中学语文教学参考:初中生版, 2005 (1), p.28-38

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9
常识
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托马斯·潘恩

人民法治, 2017 (10), p.116-116

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10
"安大简"《诗经》研究动态
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"安大简"《诗经》研究动态

韩宏韬 ; 娄翔宇

河北科技师范学院学报(社会科学版), 2022, Vol.21 (4), p.59-66

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