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存在主义教育哲学述评
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存在主义

陆有铨

全球展望, 1981 (6), p.55-59

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2
后现代主义思潮与西方批判教育学
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后现代主义思潮与西方批判

邓志伟

全球展望, 1996 (4), p.1-7

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3
史上层次最高的学徒制——意大利高等学徒制之述评
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史上层次最高的学徒制——意大利高等学徒制之

匡瑛

全球展望, 2013 (4), p.112-119

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4
法国现代学徒制改革述评
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法国现代学徒制改革

关晶

全球展望, 2013 (4), p.104-111

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5
伍尔夫模仿学习理论述评
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伍尔夫模仿学习理论

邱关军

全球展望, 2013 (9), p.25-31

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6
布雷岑卡“元教育理论”述评
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布雷岑卡“元理论”

黄向阳

全球展望, 1993 (5), p.46-53

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7
赫斯特知识课程论述评(下)
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期刊文獻
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赫斯特知识课程论评(下)

张文军

全球展望, 1999 (2), p.48-51

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8
赫斯特知识课程论述评(上)
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期刊文獻
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赫斯特知识课程论评(上)

张文军

全球展望, 1999 (1), p.40-43

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9
大学考试实行“荣誉制”
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大学考试实行“荣誉制”

李惠萍

全球展望, 1993 (5), p.32-32

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10
波特吉雅科夫论儿童思维和智力教育问题(上)
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期刊文獻
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波特吉雅科夫论儿童思维和智力问题(上)

邓鲁萍

全球展望, 1995 (5), p.18-24

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