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1
高校学生差异化特征的量化评分方法研究
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高校学生特征的量评分方法研究

聂仁仕 范翔宇

大学教育, 2013 (10), p.115-120 [同儕審閱期刊]

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2
新型城镇化背景下失地农民未成年子女的心理健康状况研究
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新型城镇背景下失地农民未成年子女的心理健康状况研究

杨美荣 马建锋 孙淑雨 汪强 孙晓梅 苑杰

中国全科医学, 2017, Vol.20 (19), p.2414-2418 [同儕審閱期刊]

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3
分层教学在高中英语教学中的应用研究
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分层教学在高中英语教学中的应用研究

廖林 ; 张朝霞

环渤海经济瞭望, 2019 (3), p.188-189 [同儕審閱期刊]

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4
基于"SPOC+翻转课堂"的混合教学模式的构建与实践——以医用物理学课程为例
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基于"SPOC+翻转课堂"的混合教学模式的构建与实践——以医用物理学课程为例

陈昭喜 ; 冼慧敏

大学教育, 2023 (1), p.91-93 [同儕審閱期刊]

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5
基于VR交互技术的胸腔穿刺术自动评估系统在教学中的应用
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基于VR交互技术的胸腔穿刺术自动评估系统在教学中的应用

李由 ; 刘刚 ; 王小荣 ; 杨洋 ; 段然

重庆医学, 2020, Vol.49 (21), p.3676-3678 [同儕審閱期刊]

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6
北京市某幼儿园水痘患儿流行病学调查分析
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北京市某幼儿园水痘患儿流行病学调查分析

郑小宁 ; 韩凤麟

临床合理用药杂志, 2022, Vol.15 (30), p.172-174 [同儕審閱期刊]

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7
PBL教学法对医学生外科学习中焦虑抑郁情绪的影响
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PBL教学法对医学生外科学习中焦虑抑郁情绪的影响

刘娜 ; 高玉晓 ; 田敬 ; 王晓娟 ; 李娅 ; 杨洁 ; 张志军

临床合理用药杂志, 2021, Vol.14 (20), p.175-177 [同儕審閱期刊]

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8
外化行为问题与集体道德情绪、集体责任行为之关系:班级氛围的调节效应
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行为问题与集体道德情绪、集体责任行为之关系:级氛围的调节效应

李丹 宗利娟 刘俊升

心理学报, 2013, Vol.45 (9), p.1015-1025 [同儕審閱期刊]

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9
从上海PISA2012透视学生能力分位的影响因素
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从上海PISA2012透视学生能力分位的影响因素

唐一鹏

上海教育科研, 2014 (6), p.15-19 [同儕審閱期刊]

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10
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以面對面、Moodle、Office 365進行課後活動對英文學習動機、學習成效及同儕互動之影響

鍾世潤(Shih-Jun Chung) ; 黃博聖(Po-Sheng Huang)

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2022-12, Vol.67 (4), p.001-034 [同儕審閱期刊]

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