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1
有效教学的标准差评价探索
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期刊文獻
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有效教学的标准评价探索

陈颖

新课程.综合, 2010 (1), p.36-37

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2
班主任要多“想想”
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magazinearticle
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主任要多“想想”

葛香珠

启迪与智慧:教育版(中, 2017 (7), p.93-93

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3
尊重差异,让每一个生命绽放精彩
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期刊文獻
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尊重异,让每一个生命绽放精彩

金有山

华人时刊·校长版, 2015 (1), p.87-87

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4
浅谈班级管理中的“五步”
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期刊文獻
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浅谈级管理中的“五步”

泽碧啦

神州, 2012 (19), p.14-14

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5
利用信息技术开展差异化教学的一些思考
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期刊文獻
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利用信息技术开展教学的一些思考

贾红娟

文理导航·教育研究与实践, 2017 (4), p.231-231

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6
农村学校开展小班化教学的优越性
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期刊文獻
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农村学校开展小教学的优越性

李宏伟

新课程学习, 2015 (14), p.105-105

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7
实施高中数学分层教学的探讨
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期刊文獻
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实施高中数学分层教学的探讨

秦富宝

甘肃教育, 2015 (9), p.83-83

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8
分层教学法在小学语文教学中的实施策略
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期刊文獻
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分层教学法在小学语文教学中的实施策略

林琳

基础教育研究, 2012 (20), p.40-40

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9
高效物理课堂小组合作模式及案例的实践研究
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期刊文獻
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高效物理课堂小组合作模式及案例的实践研究

江家光

数理解题研究:初中版, 2015 (9), p.47-47

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10
基于每位学生已有经验的教学与评价
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期刊文獻
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基于每位学生已有经验的教学与评价

张瑞芳

现代教学, 2013 (12), p.11-12

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