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1
(课堂教学活动专题讲座) 第四讲 怎样运用教学艺术
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(课堂教学活动专题讲座) 第四讲 怎样运用教学艺术

吴立岗

上海教育, 1996 (10), p.22-24

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2
个别教学的若干问题
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个别教学的若干问题

林瑞云

教育评论, 1990 (3), p.62-64

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3
同级复式 分类推进——改革课堂教学形式实验
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同级复式 分类推进——改革课堂教学形式实验

王道才

教育研究与实验, 1988 (2), p.69-70

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4
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國小教師自我效能感之調查研究

謝寶梅

教育理論與實踐學刊, 1995-06, p.79-96

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5
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國中生物科概念構圖在評量上之應用研究

許松樑 ; 邱上貞 ; 蔡長添

科學教育, 1990-09 (1)

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6
制约教学组织形式的因素
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制约教学组织形式的因素

叶泽滨

中国教育学刊, 1995 (4), p.36-40

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7
“掌握学习”与篮球普修课技术教学
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“掌握学习”与篮球普修课技术教学

魏丕来 李士华

沈阳体育学院学报, 1993 (4), p.53-56

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8
抓住契机,精心设计,人人参与──上海市嵩山中学“历史之窗”板报展示活动侧记
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抓住契机,精心设计,人人参与──上海市嵩山中学“历史之窗”板报展示活动侧记

向阳

历史教学问题, 1995 (4), p.38-38

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9
200名高中毕业生心理状态调查
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200名高中毕业生心理状态调查

苏琴 黄东 方友丛 占善财

中国心理卫生杂志, 1996 (S1), p.119-119 [同儕審閱期刊]

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10
教育效率探究
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教育效率探究

王沛

教育评论, 1996 (3), p.15-17

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  2. 1989到1990  (6)
  3. 1991到1992  (4)
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  5. 之後 1995  (3)
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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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