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精簡: 期刊題名: 中国校外教育

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1	Material Type: 期刊文獻		基于学生个体差异的小学班级差异化管理实践分析佟永花郑建增中国校外教育（中旬刊）, 2017 (6), p.12-13 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
2	Material Type: 期刊文獻		加强初中音乐教学：尊重个体差异、注重分层安亚男中国校外教育（下旬刊）, 2017 (11), p.103-103 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
3	Material Type: 期刊文獻		选好突破口,提高班级思想教育的实效性罗映东中国校外教育（下旬刊）, 2015 (2), p.17-17 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
4	Material Type: 期刊文獻		面对情绪化的学生如何有效开展德育工作邓小乐中国校外教育（上旬刊）, 2017 (3), p.42-42 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
5	Material Type: 期刊文獻		分析体育“选项”小班化教学高纪忠中国校外教育（基教版）, 2013 (5), p.166-166 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
6	Material Type: 期刊文獻		心理健康教育在小学班级管理中的应用曲坤中国校外教育（中旬刊）, 2015 (11), p.69-69 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
7	Material Type: 期刊文獻		对“以情治班”的探索张明中国校外教育（上旬刊）, 2015 (2), p.38-38 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
8	Material Type: 期刊文獻		基于学生个体差异的小学英语合作学习策略研究孙国华王静中国校外教育（下旬刊）, 2015 (4), p.76-76 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
9	Material Type: 期刊文獻		高中数学差异化教学模式探讨殷铭娴中国校外教育（美术）, 2012 (12), p.107-107 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
10	Material Type: 期刊文獻		中年级数学分层教学初探尹晓玲中国校外教育（中旬刊）, 2013 (6), p.52-52 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用

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