| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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畫線策略如何促進小學生PIRLS閱讀理解層次:自電子書閱讀歷程分析探看蘇彥寧 ; 鄭培宇 ; 林顗諾 ; 黃悅民The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016), 2016可取得全文 |
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