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初中语文课堂文本阅读有效性支点的研究与实践
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初中语文课堂文本阅读有效性支点的研究与实践

余正平

新课程(教研版), 2010 (3), p.136-137

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多媒体技术在语文课堂上的作用
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多媒体技术在语文课堂上的作用

高希志

教育艺术, 2013 (11), p.77-77

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13
对话,推动高中语文深度阅读
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对话,推动高中语文度阅读

郝旭颖

语文天地(高中版), 2016 (12), p.73-74

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14
依文解文 教文循道
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依文解文 教文循道

李智明 李晖

中学语文:大语文论坛(下旬), 2014 (4), p.33-35

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15
个性化阅读教学在高中语文课堂的实践应用
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个性化阅读教学在高中语文课堂的实践应用

杨英梅

语数外学习(高中语文教学), 2014 (9), p.9-9

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16
多法并举,读出语文课的精彩
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多法并举,读出语文课的精彩

白艳红

学周刊C版, 2013 (12), p.166-167

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17
立体阅读展现语文课堂之美
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立体阅读展现语文课堂之美

张慧

教书育人(教师新概念), 2017 (5), p.61-61

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18
提高语文课堂教学有效性的实践与思考
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提高语文课堂教学有效性的实践与思考

倪志顺

语文教学与研究(大众版), 2010 (1), p.72-72

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19
如何加强语文课的阅读教学
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如何加强语文课的阅读教学

马玉英

才智, 2012 (8), p.101-101

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20
走出文本解读的误区
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走出文本解读的误区

乔粉香

小学教学参考:语文版, 2014 (11), p.46-46

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