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1
依托文本,引导学生深入阅读
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依托文本,引导学生阅读

黄培培

读写算(教师版):素质教育论坛, 2015 (26), p.242-242

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2
语文教师深入阅读文本的几个方法
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语文教师阅读文本的几个方法

朱松秋

吉林教育, 2008 (17), p.41-42

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3
比较阅读深入探究--有效提升学生阅读能力的尝试
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比较阅读探究--有效提升学生阅读能力的尝试

方雅玲

现代语文(教学研究), 2014 (10), p.108-109

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4
深入发掘,创造条件,培养学生阅读兴趣
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发掘,创造条件,培养学生阅读兴趣

刘撰军

学周刊:C, 2011 (6), p.104-104

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5
调查再全面一些 研究更深入一些——根治“教师阅读缺失”之我见
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调查再全面一些 研究更一些——根治“教师阅读缺失”之我见

黄穗琴

福建教育学院学报, 2005 (11), p.122-123

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6
游戏,将儿童阅读讨论引向深入
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游戏,将儿童阅读讨论引向

万丽娜

江西教育:教学版(B), 2015 (12), p.23-23

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7
培养学生阅读兴趣方法谈
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期刊文獻
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培养学生阅读兴趣方法谈

张克林

Shanxi jiao yu, 2009 (7), p.51-51

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8
让学生做"深入阅读者
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让学生做"阅读者

孙艳

小学科学(教师版), 2013 (7), p.53-53

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9
提高小学语文阅读课堂教学效率的策略初探
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提高小学语文阅读课堂教学效率的策略初探

刘实中

读写算:教育导刊, 2015 (16), p.144-144

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10
浅析新课标下的阅读教学
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浅析新课标下的阅读教学

安菊

快乐阅读:中旬刊, 2012 (6), p.48-48

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