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在质疑的基础上引领学生深入阅读文本——《亲爱的爸爸妈妈》的教学案例
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期刊文獻
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在质疑的基础上引领学生阅读文本——《亲爱的爸爸妈妈》的教学案例

沈凌

Wen jiao zi liao jian bao, 2011 (4), p.59-60

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2
创设情境深入阅读
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期刊文獻
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创设情境阅读

石荣侠

新语文学习.教师, 2011 (4), p.37-37

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3
有效指导 深入阅读
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期刊文獻
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有效指导 阅读

叶建玲

甘肃教育, 2011 (14), p.67-67

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4
让学生深入阅读,在读中感悟
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期刊文獻
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让学生阅读,在读中感悟

陈如君

新课程.小学, 2011 (7), p.44-44

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5
深入阅读文本寻找解读文本切入点
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期刊文獻
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阅读文本寻找解读文本切

陈明渠

新课程学习:学术教育, 2011 (1), p.89-90

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6
深入阅读文本寻找解读文本切入点
Material Type:
期刊文獻
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阅读文本寻找解读文本切

陈明渠

新课程学习(学术教育), 2011 (1), p.277-278

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7
例谈引导学生深入阅读的途经
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期刊文獻
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例谈引导学生阅读的途经

韦荣喜

广西教育, 2012 (41)

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8
例谈引导学生深入阅读的途径
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期刊文獻
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例谈引导学生阅读的途径

韦荣喜

广西教育A(小教版), 2012 (11), p.42-46

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9
如何更好的发挥学校图书馆深入阅读的思考
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期刊文獻
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如何更好的发挥学校图书馆阅读的思考

于淑杰

软件:教育现代化(电子版), 2012, Vol.2 (5), p.22-22

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10
深入阅读 严格审题——传记文阅读失误例谈
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期刊文獻
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阅读 严格审题——传记文阅读失误例谈

巨东涛

阅读与作文:高中版, 2011 (5), p.12-13

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