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精簡: 期刊題名: 小学教学研究 刪除 主題: 语文课程标准 刪除
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1
绿叶:让花意更浓——试谈小学阅读教学中的非典型课文人物
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绿叶:让花意更浓——试谈小学阅读教学中的非典型课文人物

倪庆中

小学教学研究, 2014 (9), p.19-21

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2
阅读教学中生本对话的追求
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阅读教学中生本对话的追求

彭志祥

小学教学研究, 2006 (4), p.14-14

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3
由“正确”驶向“准确”的彼岸——试论“后课标时代”的文本解读
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由“正确”驶向“准确”的彼岸——试论“后课标时代”的文本解读

钱佳音 朱华贤

小学教学研究, 2012 (3), p.14-17

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4
例谈小学语文第三学段阅读题命题
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例谈小学语文第三学段阅读题命题

舒丽群 应云燕

小学教学研究(理论版), 2013 (7), p.43-43

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5
小学生课外阅读自主能力的培养
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小学生课外阅读自主能力的培养

胡金凤

小学教学研究, 2011 (11), p.23-23

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6
与非连续性文本亲密接触
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与非连续性文本亲密接触

韦宁

小学教学研究(理论版), 2014 (9), p.21-22

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7
智慧整合:还学生语文学习的“森林”——例析小语阅读教学的“整体性”关注
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智慧整合:还学生语文学习的“森林”——例析小语阅读教学的“整体性”关注

钱发华

小学教学研究, 2013 (1), p.16-17

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8
阅读教学:让对话荡涤学生的情感
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阅读教学:让对话荡涤学生的情感

赖国毅

小学教学研究, 2011 (5), p.29-30

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9
开启一扇窗——课内学习通向课外阅读的几条路径
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开启一扇窗——课内学习通向课外阅读的几条路径

吴玮玲

小学教学研究(理论版), 2013 (7), p.71-72

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10
引领课外阅读 激发学生读书正能量
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引领课外阅读 激发学生读书正能量

潘景荣

小学教学研究, 2014 (7), p.21-23

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