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1
激发课外阅读兴趣提升自主阅读能力
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激发课外阅读兴趣提升自主阅读能力

林碧娥

福建教育:综合(D版), 2015 (3), p.31-32 [同儕審閱期刊]

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2
古诗教学与语文核心素养培养——《晓出净慈寺送林子方》教学谈
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古诗教学与语文核心素养培养——《晓出净慈寺送林子方》教学谈

鲍道宏

福建教育, 2016 (40), p.48-50 [同儕審閱期刊]

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3
潜心会文意,提升心灵感受力——《我和祖父的园子》教学的思与行
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潜心会文意,提升心灵感受力——《我和祖父的园子》教学的思与行

王晓燕

小学教学参考:语文版, 2014 (12), p.75-75

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4
如何培养学生的阅读兴趣
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如何培养学生的阅读兴趣

魏凤芳

文理导航·教育研究与实践, 2014 (3), p.166-166

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5
引导个性阅读 提高语文素养
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引导个性阅读 提高语文素养

康燕玲

文理导航·教育研究与实践, 2013 (4), p.91-91

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6
“真”阅读,须“真”考查
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“真”阅读,须“真”考查

韩正军

新语文学习(教师), 2012 (4), p.22-23

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7
从品味语言来深入文本
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从品味语言来文本

高翠玲

文学教育, 2009 (10), p.43-43

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8
关注效率,读出精彩——谈语文课堂教学中如何读到位
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关注效率,读出精彩——谈语文课堂教学中如何读到位

吴康亚

学周刊C版, 2013 (7), p.52-52

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9
开启学生感悟之门
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开启学生感悟之门

褚灵兰

教学与管理(小学版), 2010 (12), p.38-39

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10
结合文本合作探究 提高学生语文素养
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结合文本合作探究 提高学生语文素养

贡志刚

课外阅读(中旬), 2013 (4), p.395-395

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