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精簡: 主題: 教学实践 刪除 主題: 教师 刪除
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1
小学高段语文课外阅读摘记指导实践
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小学高段语文课外阅读摘记指导实践

王欣

中华活页文选(教师), 2013 (5), p.20-23

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2
整体性感知,别让语文实践缺位
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整体性感知,别让语文实践缺位

朱成军

教书育人(教师新概念), 2016 (12), p.56-56

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3
对资料拓展有关问题的思考
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对资料拓展有关问题的思考

金晨凤

小学语文教学:园地, 2015 (8), p.10-11

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4
浅谈筛选文本阅读资料的原则
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浅谈筛选文本阅读资料的原则

夏红霞

试题与研究:新课程论坛, 2012 (27), p.31-31

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5
高中语文阅读教学探究
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高中语文阅读教学探究

付闽辉

青少年日记:教育教学研究, 2014 (7), p.23-23

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6
曲径通幽,理解内容
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曲径通幽,理解内容

庞焕荣

新课程.中学, 2012 (6), p.14-14

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7
让“对话”深入文本
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让“对话”文本

许培德

科技信息, 2009 (17), p.226-226

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8
略教丰学淡而有味
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略教丰学淡而有味

范国新

江西教育:教学版(B), 2014 (1), p.53-53

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9
指导学生写出个性洋溢的习作
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指导学生写出个性洋溢的习作

黄莉娟

小学语文教学:园地, 2013 (8), p.23-24

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10
春风化雨,润物无声——阅读教学中的朗读指导
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春风化雨,润物无声——阅读教学中的朗读指导

苗文萍

考试周刊, 2012 (6), p.45-45

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  5. 之後 2013  (16)
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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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