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1
中学语文阅读教学之我见
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中学语文阅读教学之我见

谢长明

科技风, 2009 (10), p.32

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2
童话教学重在教出“童话个性”
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期刊文獻
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童话教学重在教出“童话个性”

邓羽思 郑建周 杨书拉

中学语文教学参考:中旬刊, 2014 (3), p.46-46

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3
引领学生智慧阅读 促进学生有效答题
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引领学生智慧阅读 促进学生有效答题

张华

中学语文:大语文论坛(下旬), 2017 (4), p.33-34

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4
小议技校物理教学中的“阅读”
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小议技校物理教学中的“阅读”

张兆欣

中国培训, 2010 (2), p.57-57

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5
变“读后感”为“读后创”
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期刊文獻
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变“读后感”为“读后创”

于溟慧

新作文:小学作文创新教学, 2013 (1), p.14-15

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6
论初中语文课外阅读内容的推荐
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期刊文獻
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论初中语文课外阅读内容的推荐

孙文明

现代语文(教学研究), 2017 (7), p.105-106

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7
浅谈如何培养学生良好的阅读兴趣
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期刊文獻
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浅谈如何培养学生良好的阅读兴趣

许丽萍

学生之友:小学版, 2013 (19), p.25-25

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8
活动单导学模式与语文教学
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期刊文獻
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活动单导学模式与语文教学

鞠海峰

语文教学与研究(大众版), 2010 (9), p.15-15

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9
浅谈如何培养阅读能力
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期刊文獻
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浅谈如何培养阅读能力

刘晶晶

课程教育研究, 2014 (24), p.98-98

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10
教了也不会,为什么
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教了也不会,为什么

都玉茹

基础教育课程, 2014 (19), p.79-79

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