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精簡: 主題: 学生

主題: 课堂教学

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1	Material Type: 期刊文獻		作业设计从学生出发郁海滨江西教育：综合版（C）, 2015 (4), p.54-54 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
2	Material Type: 期刊文獻		浅谈小学语文教学中的朗读训练李贵霞快乐阅读（上旬刊）, 2013 (8), p.19-19 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
3	Material Type: 期刊文獻		有效设计问而有法李莉语文天地（小教版）, 2017 (5), p.32-32 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
4	Material Type: 期刊文獻		让学生在阅读中获取知识于世荣中国教育技术装备, 2008 (13), p.35-35 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
5	Material Type: 期刊文獻		在课堂教学中培养学生的阅读能力初探李铭芳姜春红网络科技时代, 2007 (2), p.58-59 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
6	Material Type: 期刊文獻		低年级阅读有效教学要注重“三性” 陈碧云福建基础教育研究, 2012 (9), p.26-27 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
7	Material Type: 期刊文獻		“非学习情境”：基于儿童立场的阅读教学本质追寻黄刚小学语文教学：园地, 2017 (12), p.18-19 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
8	Material Type: 期刊文獻		以课外读写活动为抓手提升学生阅读能力蔡士娟语文天地（初中版）, 2015 (11), p.77-78 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
9	Material Type: 期刊文獻		浅谈让小班化语文课堂“动”起来的途径与方法徐芳语文天地（小教版）, 2015 (7), p.24-24 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
10	Material Type: 期刊文獻		深入解读文本，促成高效高深章淑苗山西青年：下半月, 2013 (9), p.141-141 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用

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