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精簡: 來源: Airiti Library 刪除 期刊題名: 心理学报 刪除
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1
文本阅读中协调性整合的条件
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文本阅读中协调性整合的条件

王瑞明 ; 莫雷

心理学报, 2004, Vol.36 (1), p.15-23 [同儕審閱期刊]

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2
实体和初级关系(FOR)匹配的分离与结合对故事类比通达的影响
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实体和初级关系(FOR)匹配的分离与结合对故事类比通达的影响

佟秀丽 莫雷 Zhe Chen

Acta psychologica sinica, 2005, Vol.37 (4), p.458-468 [同儕審閱期刊]

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3
拼读困难儿童某些认知特征的实验研究
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拼读困难儿童某些认知特征的实验研究

李晓雯 郭念锋

心理学报, 1996 (2), p.215-222 [同儕審閱期刊]

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4
情境模型中时间和空间维度更新的相互影响
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情境模型中时间和空间维度更新的相互影响

何先友 李惠娟 陈广耀 汪小伟

心理学报, 2013, Vol.45 (1), p.23-34 [同儕審閱期刊]

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5
空间情境模型的更新:认知方式的影响
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空间情境模型的更新:认知方式的影响

何先友 杨惠 李惠娟 魏玉兵 Danielle McNamara

心理学报, 2011, Vol.43 (11), p.1247-1262 [同儕審閱期刊]

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6
抗战时期周先庚的军事心理学实践与思想
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抗战时期周先庚的军事心理学实践与思想

阎书昌 陈晶 张红梅

心理学报, 2012, Vol.44 (11), p.1554-1562 [同儕審閱期刊]

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7
兴趣对文章理解的作用
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兴趣对文章理解的作用

章凯 张必隐

心理学报, 1996 (3), p.284-289 [同儕審閱期刊]

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8
小学生概括段意的两个有关因素
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小学生概括段意的两个有关因素

时蓉華 锺啟泉

心理学报, 1965 (3), p.190-197 [同儕審閱期刊]

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