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精簡: 期刊題名: 语文世界:教师之窗 刪除 主題: 语文课堂 刪除
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1
一堂精巧的语文课--人教版九年级下册第一单元主题阅读单元整合教学
一堂精巧的语文课--人教版九年级下册第一单元主题阅读单元整合教学
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一堂精巧的语文课--人教版九年级下册第一单元主题阅读单元整合教学

曾小慧 范金长

语文世界（教师之窗）, 2016 (7), p.16-18

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2
语文教学中多媒体运用例谈
语文教学中多媒体运用例谈
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语文教学中多媒体运用例谈

李智勇

语文世界（教师之窗）, 2013 (3), p.24-25

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3
语文课堂“探究性主问题”设计举隅
语文课堂“探究性主问题”设计举隅
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语文课堂“探究性主问题”设计举隅

李红燕

语文世界（教师之窗）, 2013 (7), p.31-31

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4
潜心悟文，以文促写
潜心悟文，以文促写
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潜心悟文，以文促写

赵敏芳

语文世界（教师之窗）, 2013 (5), p.42-43

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5
读书指导：语文教学的第一“抓手”
读书指导：语文教学的第一“抓手”
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读书指导：语文教学的第一“抓手”

杨敏芬 林宣龙

语文世界：教师之窗, 2011 (10), p.19-20

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6
“让学”，语文课堂灵动而美丽
“让学”，语文课堂灵动而美丽
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“让学”，语文课堂灵动而美丽

陈子锋

语文世界：教师之窗, 2012 (12), p.24-25

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7
美丽的转身——“语文主题学习”实验研究
美丽的转身——“语文主题学习”实验研究
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美丽的转身——“语文主题学习”实验研究

尤杰

语文世界（教师之窗）, 2013 (11), p.12-12

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8
学生表达能力训练策略例谈
学生表达能力训练策略例谈
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学生表达能力训练策略例谈

王晓琴

语文世界（教师之窗）, 2014 (5), p.29-30

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9
语文课堂的“多”与“少”
语文课堂的“多”与“少”
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语文课堂的“多”与“少”

李淑英

语文世界：教师之窗, 2012 (4), p.44-45

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10
生成性语文课堂“自读导学三步教学模式”
生成性语文课堂“自读导学三步教学模式”
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生成性语文课堂“自读导学三步教学模式”

房德坤

语文世界（教师之窗）, 2014 (5), p.34-34

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