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精簡: 主題: 语文教师 刪除 主題: 语文课堂 刪除
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1
依托文本,引导学生深入阅读
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依托文本,引导学生阅读

黄培培

读写算(教师版):素质教育论坛, 2015 (26), p.242-242

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2
多法并举,读出语文课的精彩
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多法并举,读出语文课的精彩

白艳红

学周刊C版, 2013 (12), p.166-167

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3
怎样促进学生文本阅读的有效性
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期刊文獻
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怎样促进学生文本阅读的有效性

张建秀

读写算-素质教育论坛, 2015 (9), p.83-84

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4
大量识字、提早阅读的实验与研究
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期刊文獻
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大量识字、提早阅读的实验与研究

李少丽

课程教育研究:学法教法研究, 2016 (13), p.214-215

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5
浅谈语文课堂如何“以读为本”
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期刊文獻
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浅谈语文课堂如何“以读为本”

杨惠

小学教学参考:语文版, 2011 (12), p.43-43

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6
在丰富和创造中获得阅读的新体验
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期刊文獻
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在丰富和创造中获得阅读的新体验

汪笑梅

新语文学习.中学教学, 2012 (2), p.36-38

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7
关于阅读推广的冷思考
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关于阅读推广的冷思考

李婷婷

小学教学参考:综合版, 2012 (6), p.1-1

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8
对“读”占鳌头的冷思考
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期刊文獻
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对“读”占鳌头的冷思考

马孝花

小学教学参考:语文版, 2007 (4), p.14-15

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9
情感--语文教学的灵魂
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期刊文獻
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情感--语文教学的灵魂

张秀娟

小学教学参考:综合版, 2008 (11), p.54-54

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10
对牧区语文高效阅读教学的探索与思考
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对牧区语文高效阅读教学的探索与思考

王建霞 韩进学

中学课程辅导(教学研究), 2014, Vol.8 (6), p.4-5

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