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1
幼儿早期阅读的有效途径与方法
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幼儿早期阅读的有效途径与方法

陈戈红

素质教育论坛, 2012 (17), p.94-95

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2
谈谈阅读教学中的朗读训练
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谈谈阅读教学中的朗读训练

王晶 刘海峰

素质教育论坛, 2012 (14), p.110-111

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3
创设趣味情境提高学习热情
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创设趣味情境提高学习热情

林文俊

素质教育论坛, 2012 (15), p.65-66

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4
新课改下的阅读教学
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新课改下的阅读教学

吕秀萍

素质教育论坛, 2012 (15), p.63-65

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5
改革课堂教学形式提高教学效果
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改革课堂教学形式提高教学效果

赵佳慧

素质教育论坛, 2012 (18), p.19-19

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6
农村初中语文课外阅读现状研究
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农村初中语文课外阅读现状研究

刘成才

素质教育论坛, 2012 (18), p.106-106

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7
高中英语自主学习培养的策略
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高中英语自主学习培养的策略

和俊霞

素质教育论坛, 2012 (16), p.13-14

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8
“以读为本”的层次及要领
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“以读为本”的层次及要领

刘云锋

素质教育论坛, 2012 (17), p.57-57

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9
浅谈小学作文教学的人文性
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浅谈小学作文教学的人文性

黄学瑾

素质教育论坛, 2012 (15), p.104-104

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10
谈阅读教学的点滴收获
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谈阅读教学的点滴收获

李杰

素质教育论坛, 2012 (15), p.31-31

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