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1
以高效阅读与圈点批注突破专题阅读
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以高效阅读与圈点批注突破专题阅读

桂彩丽

中学语文教学参考, 2017 (8), p.52-54

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2
谈培养学生阅读能力的途径
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期刊文獻
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谈培养学生阅读能力的途径

王艳

小学科学:教师, 2012 (4), p.178-178

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3
批注式阅读在教学中的运用
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批注式阅读在教学中的运用

朱德有

吉林教育:综合, 2014 (5), p.44-44

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4
在阅读教学中培养学生的自主学习能力
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在阅读教学中培养学生的自主学习能力

刘跃萍

师道·教研, 2014 (4), p.86-86

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5
在课堂教学中培养学生的阅读能力初探
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在课堂教学中培养学生的阅读能力初探

李铭芳 姜春红

网络科技时代, 2007 (2), p.58-59

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6
如何培养学生独立的阅读能力
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如何培养学生独立的阅读能力

罗圣荣 郑先莲

语文教学与研究(大众版), 2007 (2), p.42-42

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7
课堂提问应注意的几个问题
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期刊文獻
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课堂提问应注意的几个问题

丛学琴 邱丽艳

黑河教育, 2009 (6), p.29-29

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8
试论课外阅读
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试论课外阅读

陆昀

语文教学与研究:综合天地, 2012 (7), p.41-41

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9
让评价成为学生课外阅读的催化剂
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让评价成为学生课外阅读的催化剂

朱建芳

新课程研究:教师教育, 2009 (1), p.76-77

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10
有效品读需要巧妙引领
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有效品读需要巧妙引领

凌晓枫

小学语文教学:园地, 2013 (7), p.48-49

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  5. 之後 2014  (50)
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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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