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“立足课堂,先学致疑,因学施教”的初中语文教学改革实践
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“立足课堂,先学致疑,因学施教”的初中语文教学改革实践

方关军

教育科学研究, 2014 (12), p.49-54

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2
浅谈初中语文个性化阅读
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浅谈初中语文个性化阅读

杨艺琼

中学教学参考, 2011 (19), p.32-32

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3
浅谈初中语文批注阅读教学
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浅谈初中语文批注阅读教学

崔洪艳 程明哲

学子:教材教法研究, 2012 (7), p.35-35

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4
对初中记叙文阅读教学的几点思考
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对初中记叙文阅读教学的几点思考

蔡晓霞

语数外学习(初中版·下旬刊), 2014 (1), p.58-58

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5
初中语文阅读教学中的有效引导及思考
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初中语文阅读教学中的有效引导及思考

刘琳

中国校外教育(基教版), 2011 (11), p.55-55

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6
关于前置式教学法的思考
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关于前置式教学法的思考

龚阳平

湖南教育B, 2014 (12), p.37-37

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7
多元化教学方法在初中语文教学中的运用探讨
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多元化教学方法在初中语文教学中的运用探讨

钱英

课外语文(下), 2015 (4), p.43-43

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8
初中语文朗读教学初探
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初中语文朗读教学初探

王选举

试题与研究(教学论坛), 2013 (12), p.13-13

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9
浅谈初中语文课外阅读指导
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浅谈初中语文课外阅读指导

杨秀林

学周刊:C, 2011 (11), p.105-105

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10
初中语文体验式阅读教学策略探析
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初中语文体验式阅读教学策略探析

刁妮妮

课外语文(教研版), 2014 (7), p.144-145

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