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浅论化学教学中的科学预设与活力生成
浅论化学教学中的科学预设与活力生成
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浅论化学教学中的科学预设与活力生成

李传明

课外阅读：中下, 2012 (23), p.257-257

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2
从知识志向智慧——语文教材多元价值的开发
从知识志向智慧——语文教材多元价值的开发
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从知识志向智慧——语文教材多元价值的开发

徐萍

语文天地：初中版, 2014 (4), p.6-7

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3
从深度设计实现智慧美术课堂
从深度设计实现智慧美术课堂
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从深度设计实现智慧美术课堂

龙月冰

师道·教研, 2017 (10), p.73-74

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4
沈阳铁路实验小学由“数学校园”迈进“智慧校园”
沈阳铁路实验小学由“数学校园”迈进“智慧校园”
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沈阳铁路实验小学由“数学校园”迈进“智慧校园”

中小学信息技术教育, 2017 (5), p.F0002-F0002

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5
关于“智慧教育”的追问与理性思考
关于“智慧教育”的追问与理性思考
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关于“智慧教育”的追问与理性思考

李子运

电化教育研究, 2016, Vol.37 (8), p.5-10

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6
爱，也需要智慧
爱，也需要智慧
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爱，也需要智慧

李艳丽

教书育人（教师新概念）, 2013 (9), p.77-77

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7
寻找县域教育品质提升的智慧与力量
寻找县域教育品质提升的智慧与力量
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寻找县域教育品质提升的智慧与力量

杨建华

中小学校长, 2016 (5), p.14-16

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