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21世紀師的數位有感

孫菊君

師友雙月刊, 2023-12 (642)

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2
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期刊文獻
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精確優化師自主-培育終身習者

于賢華

臺灣育評論月刊, 2023-05, Vol.12 (5), p.127-133

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3
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期刊文獻
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說出:結合任務導向習法與回音法提升華語口語表達能之成效

吳貞慧

評鑑雙月刊, 2023-05 (103), p.014-019

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4
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期刊文獻
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從點線到面的精進體育擴散-臺南市110年度體育模組2.0計劃試行基地中心方案初探

陳彥宏

校體育, 2022-08 (191)

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5
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期刊文獻
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由能建立觀點分析臺北市提升之策略

邱淑娟(Chiu,Shu-Chuan ) ; 陳文彥(Chen,Wen-Yan )

育理論與實踐刊, 2015-12 (32), p.043-070

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6
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期刊文獻
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疑似不適任師處理機制之探討-以「」為焦點

趙曉美

臺灣育評論月刊, 2013-12, Vol.2 (12), p.054-059

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7
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期刊文獻
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參與師社群師知識信念、目標設定及意志之研究:以新北市國小為例

黃儒傑

育研究集刊, 2014-03, Vol.60 (1), p.039-076 [同儕審閱期刊]

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8
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期刊文獻
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非彼-從與能的迷思到有未逮

邱韻如

物理刊, 2012-12, Vol.13 (2)

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期刊文獻
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國際文憑組織大預料課程中文B寫作一般能指導:以思維為例

張佑安(Zhang, Alice, You-An)

新視野, 2022-09 (14), p.001-025

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10
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期刊文獻
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博物館育人員與者的培與合作-以國立歷史博物館為例

王惇蕙(Chun-Hui Wang)

博物館季刊, 2020-10, Vol.34 (4)

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