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1
从乐中学——少儿声乐教学的首要原则
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从乐中学——少儿声乐教学的首要原则

刘浪琴

儿童音乐, 2017 (3), p.46-47

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2
上海市奉贤中学:寓“精”于课堂教学之中
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期刊文獻
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上海市奉贤中学:寓“精”于课堂教学之中

陈祖虞

上海育, 2017 (1), p.30-30

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3
从“率尔而对”到尊重主体
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从“率尔而对”到尊重主体

李素梅

语文参考:上旬刊, 2016 (3), p.17-18

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4
享受语文 从心开始
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享受语文 从心开始

王泽宾

语文参考:上旬刊, 2016 (3), p.1-1

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5
教学设计需要思考这些“点”
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教学设计需要思考这些“点”

杨帆

语文参考:上旬刊, 2016 (3), p.44-45

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6
《中学教学参考》2016年组稿计划
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《中学教学参考》2016年组稿计划

参考, 2016 (13), p.F0004-F0004

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7
《中学教学参考》2016年组稿计划
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期刊文獻
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《中学教学参考》2016年组稿计划

参考, 2016 (7), p.F0004-F0004

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8
熨帖而微苦的味道
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熨帖而微苦的味道

徐晓岚

语文习, 2016 (3), p.19-20

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9
求美启德:转识成智的价值追寻
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求美启德:转识成智的价值追寻

陈斌

物理参考, 2016 (1), p.2-5

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10
感恩的心
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感恩的心

黄建炜

政治参考:上旬, 2016 (1), p.1-1

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