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论高职计算机教学设计
论高职计算机教学设计
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论高职计算机教学设计

余芝轩

学园, 2012 (7), p.45-45

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关注细节，涵养师德，美丽教育
关注细节，涵养师德，美丽教育
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关注细节，涵养师德，美丽教育

娄凤荣

课程教育研究：学法教法研究, 2014 (17), p.203-204

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3
怎样成为一个受欢迎的高中数学老师——论高中数学老师的基本素质
怎样成为一个受欢迎的高中数学老师——论高中数学老师的基本素质
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怎样成为一个受欢迎的高中数学老师——论高中数学老师的基本素质

吴文双

语数外学习（数学教育）, 2013 (7), p.98-98

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4
情有独钟，方能蓦然回首
情有独钟，方能蓦然回首
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情有独钟，方能蓦然回首

王维维

初中生世界：初中教学研究, 2014 (8), p.59-61

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5
关注个性差异与教学
关注个性差异与教学
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关注个性差异与教学

郑燕榕

学生之友：小学版, 2012 (9), p.45-45

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