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同儕審閱期刊 (1)

精簡: 主題: 教师

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1	Material Type: 期刊文獻		导学案下的“导教”关系代常义中学政治教学参考：中旬, 2013 (1), p.78-78 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
2	Material Type: 期刊文獻		课堂评价要关注学生的五种状态严卫林中学政治教学参考：中旬, 2014 (7), p.53-54 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
3	Material Type: 期刊文獻		基于学习科学的课堂建设探析汪圣龙上海教育科研, 2015 (5), p.65-67 [同儕審閱期刊] 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
4	Material Type: 期刊文獻		给课堂注入活力彭富宏中学教学参考, 2011 (22), p.32-32 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
5	Material Type: 期刊文獻		以学论教构建历史探究课堂孙向红青少年日记：教育教学研究, 2013 (5), p.95-95 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
6	Material Type: 期刊文獻		“教”与“学”相长谢诚祖国：建设版, 2014 (4), p.109-110 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
7	Material Type: 期刊文獻		教师课堂教学评价初探胡开恒新课程.中学, 2012 (7), p.187-187 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
8	Material Type: 期刊文獻		课堂因有效而精彩瞿菊艳新课程研究：教师教育, 2012 (3), p.96-97 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用

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