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1
浅谈“因材施教”在声乐教学中的重要性——读鲍鹏山著《孔子传》有感
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期刊文獻
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浅谈“因材施教”在声乐教学中的重要性——读鲍鹏山著《孔子传》有感

熊品雷

音乐大观, 2014 (6), p.111-111

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2
愿做“船夫”的老师
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愿做“船夫”的老师

刘丹

课程育研究:学法法研究, 2016 (28), p.188-188

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3
实训学习
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实训学习

育(周刊), 2017 (1), p.7-7

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4
浅谈高中数学教学
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期刊文獻
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浅谈高中数学教学

潘晶

神州, 2018 (1), p.124-124

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5
因材施教 提升幼儿教育管理
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因材施教 提升幼儿教育管理

李琴

育实践与研究:理论版(C), 2018 (1), p.60-61

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6
谈澳大利亚小学教育的“因材施教”
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谈澳大利亚小学教育的“因材施教”

冯婉霞

学苑育, 2018 (5), p.86-87

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7
高职开展“有教无类”与“因材施教”的思考与探索
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高职开展“有教无类”与“因材施教”的思考与探索

杨辉德

黄冈职业技术学院学报, 2017, Vol.19 (5), p.44-46

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8
高职声乐教学中的因材施教措施分析
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高职声乐教学中的因材施教措施分析

盛夏

课程育研究, 2017 (17), p.185

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9
“因材施教”思想对我国职业教育的启示
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“因材施教”思想对我国职业教育的启示

平雪花

课程育研究:学法法研究, 2017 (33), p.29-29

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10
因材施教在体育课中实际运用研究
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期刊文獻
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因材施教在体育课中实际运用研究

吴桂花

体育世界:学术版, 2017 (10), p.148-148

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  2. 1980到1989  (78)
  3. 1990到1999  (169)
  4. 2000到2010  (3,071)
  5. 之後 2010  (7,165)
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