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1
当代教育社会学方法论特征探析
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期刊文獻
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当代教育会学论特征探析

胡振京 杨昌勇

教育科学, 2014, Vol.30 (3), p.1-5

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2
建构主义:一种科学社会学方法论的解读
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建构主义:一种科学会学论的解读

王哲

新西部(下旬刊), 2014 (10), p.10-10

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3
发现、解释与导向:费孝通的社会学方法论
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发现、解释与导向:费孝通的会学

周运清 向静林

Zhong nan min zu da xue xue bao. Journal of South-Central University for Nationalities. Humanities and social science. Ren wen she hui ke xue ban, 2010, Vol.30 (2), p.1-7

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4
沟通应然与实然的桥梁——西方法社会学方法论启示
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沟通应然与实然的桥梁——西会学论启示

曾云燕

制与会, 2012 (16), p.166-167

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5
舒茨的现象学社会学方法论梳理
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舒茨的现象学会学论梳理

禹红梅

宜宾学院学报, 2008, Vol.8 (8), p.22-24

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6
传统之现代性变迁的生动体现和理论提炼——兼论王洪伟钧窑文明研究的社会学方法论问题
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传统之现代性变迁的生动体现和理论提炼——兼论王洪伟钧窑文明研究的会学论问题

郑杭生

许昌学院学报, 2013, Vol.32 (3), p.20-26

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7
文本诠释与话语分析——教育政策社会学方法论初探
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文本诠释与话语分析——教育政策会学论初探

王海平

基础教育, 2016, Vol.13 (5), p.22-27

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8
教育社会学方法论的历史演变
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教育会学论的历史演变

董泽芳 胡春光 胡晋杰(摘)

海南广播电视大学学报, 2007, Vol.8 (1), p.56-56

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9
迪尔凯姆的哲学社会学方法论——对物的概念的解析和评价
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迪尔凯姆的哲学会学论——对物的概念的解析和评价

陈也奔

Qiu shi xue kan, 2010 (5), p.35-41

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10
韦伯的社会学方法论诠解
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韦伯的会学论诠解

覃琮 李德

郑州航空工业管理学院学报(会科学版), 2006, Vol.25 (3), p.47-50

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