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1
巧借教材设点 活练说话训练——小学语文低年段说话训练策略的探索
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巧借设点 活练说话训练——小学语文低年段说话训练策略的探索

陈海英

课程育研究, 2016 (17), p.32-33

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2
抓空白 创语境 练说话 促素养
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期刊文獻
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抓空白 创语境 练说话 促素养

杨程程

课程育研究, 2017 (5), p.55-56

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3
从阅读到生活,让低年级学生写话自如
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从阅读到生活,让低年级学生写话自如

徐长琴

课程育研究, 2012 (8), p.54-54

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4
给每个孩子一双想象的翅膀
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期刊文獻
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给每个孩子一双想象的翅膀

陆彩霞

课程育研究(新学), 2013 (28), p.121-121

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5
谈学生创造性思维的培养
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期刊文獻
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谈学生创造性思维的培养

牛丽霞

课程育研究, 2012 (8), p.34-34

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6
农村小学如何进行口语训练
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农村小学如何进行口语训练

蔡丽山

课程育研究, 2012 (7), p.77-77

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7
小学数学教学中如何培养学生的发散思维
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小学数学学中如何培养学生的发散思维

陆秀棉

课程育研究, 2013 (9), p.125-126

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8
浅谈如何写好小学生习作评价
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期刊文獻
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浅谈如何写好小学生习作评价

付隽

课程育研究, 2014 (28), p.82-83

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9
激发学习兴趣打造高效教育
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激发学习兴趣打造高效

黄明韩

课程育研究, 2014 (9), p.58-59

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10
如何在语文教学中提高低年级学生的口语交际能力
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如何在语文学中提高低年级学生的口语交际能力

黄爱明

课程育研究, 2012 (16), p.66-66

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