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『國民讀本參照國語科』の一考察--初版卷一、卷二を中心に

江秀姿(Chiang, Hsiu-tzu)

東吳日語育學報, 2006-07, p.1-28

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2
五册七单元听话说话教材教法分析
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五册七单元听话说话法分析

吴世富

小学学参考:语文版, 1995 (11), p.18-19

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3
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學-淺談戲劇化

邱玉芳

語文育論壇, 2017-06 (12), p.006-010

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4
香港中国语文新课程的说话教学:课程与教材评析
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香港中国语文新课程的说话学:课程与评析

莫淑仪

Shanxi shi fan da xue xue bao. Zhe xue she hui ke xue ban, 2008 (z1), p.150-155

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5
低年级说话写话教学中的“巧用教材”
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低年级说话写话学中的“巧用

谢仕红

学园, 2013 (10), p.22-22

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6
用好课后习题,训练说话能力 ——以统编教材二年级语文下册为例
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用好课后习题,训练说话能力 ——以统编二年级语文下册为例

李丽

学管理与育研究, 2019, Vol.4 (18), p.26-27

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7
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關於有聲的速度-初學者聽力表現與速度分析

陳怡齡(Yi-Ling Chen)

歐洲語文學報, 2008-04

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8
让孩子们不再害怕“口语交际”这个“拦路虎”
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让孩子们不再害怕“口语交际”这个“拦路虎”

殷凤

新课程·小学, 2016 (3), p.221

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9
一堂生动扎实的说话训练课──“九义”教材小语第一册说话课《学说“把”字句》教例评析
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一堂生动扎实的说话训练课──“九义”小语第一册说话课《学说“把”字句》例评析

史思之

广西育, 1994 (12), p.38-39

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10
高中英语教材强势句浅探
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高中英语强势句浅探

曾宗祥

苏州育学院学报, 1987 (3), p.56-60

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