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1
給山姆的信 : 一個全身癱瘓的心理治療師寫給患自閉症外孫的32封信
給山姆的信 : 一個全身癱瘓的心理治療師寫給患自閉症外孫的32封信
給山姆的信 : 一個全身癱瘓的心理治療師寫給患自閉症外孫的32封信
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給山姆的信 : 一個全身癱瘓的心理治療師寫給患自閉症外孫的32封信

戈特里布 (Gottlieb, Daniel, 1946- ) 著 陳筱宛 譯 2007[民96

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (544.14 5264 c.1 )取得 另有館藏(請點選下列選項)

2
一個隔代教養的國中生在敘事治療歷程中對問題故事的解構及建構
一個隔代教養的國中生在敘事治療歷程中對問題故事的解構及建構
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一個隔代教養的國中生在敘事治療歷程中對問題故事的解構及建構

古文彥; Ku, Wen-yen 王萬清; WAN-CHIN WANG; 教育經營與管理研究所 2005

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3
澎湖縣國小隔代教養學童學校適應之研究
澎湖縣國小隔代教養學童學校適應之研究
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澎湖縣國小隔代教養學童學校適應之研究

許文震; Shue, Wen-chen 陳惠萍; huey-ping Chen; 教管所課程與教學（澎湖）碩士班 2005

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4
隔代教養孫子女對祖輩逝世調適歷程之敘說研究
隔代教養孫子女對祖輩逝世調適歷程之敘說研究
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隔代教養孫子女對祖輩逝世調適歷程之敘說研究

李佳倫; Li, Chia-luen 陳慶福; Ching-fu Chen; 諮商與輔導學系碩士班 2013

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隔代教養下發展遲緩幼兒手足遊戲互動與同儕遊戲互動個案研究 = A case study of developmental delay children with sibling-play interaction and children's peer-play interaction in grandfamily
隔代教養下發展遲緩幼兒手足遊戲互動與同儕遊戲互動個案研究 = A case study of developmental delay children with sibling-play interaction and children's peer-play interaction in grandfamily
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隔代教養下發展遲緩幼兒手足遊戲互動與同儕遊戲互動個案研究 = A case study of developmental delay children with sibling-play interaction and children's peer-play interaction in grandfamily

王爾慈 國立臺南大學 幼兒教育學系碩士在職專班 民108[2019]

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隔代教養孫子女對祖輩逝世調適歷程之敘說研究 = The narrative study on adjustment process of the grandparenting families-grandchildren with their grandparent’s death
隔代教養孫子女對祖輩逝世調適歷程之敘說研究 = The narrative study on adjustment process of the grandparenting families-grandchildren with their grandparent’s death
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隔代教養孫子女對祖輩逝世調適歷程之敘說研究 = The narrative study on adjustment process of the grandparenting families-grandchildren with their grandparent’s death

李佳倫 (諮商與輔導) 國立臺南大學 諮商與輔導學系碩士班 民102[2013

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7
班級輔導活動方案對隔代教養孩童祖孫關係提升之效果
班級輔導活動方案對隔代教養孩童祖孫關係提升之效果
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班級輔導活動方案對隔代教養孩童祖孫關係提升之效果

何筠潔; Ho, Yun-chieh 蔡麗芳; Li-fang Tsai; 教育學系輔導教學碩士班 2013

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班級輔導活動方案對隔代教養孩童祖孫關係提升之效果 = A study on effects of improving the relationship betweengrandparent and grandchild for grandparent-raised child using counseling programs in class.
班級輔導活動方案對隔代教養孩童祖孫關係提升之效果 = A study on effects of improving the relationship betweengrandparent and grandchild for grandparent-raised child using counseling programs in class.
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班級輔導活動方案對隔代教養孩童祖孫關係提升之效果 = A study on effects of improving the relationship betweengrandparent and grandchild for grandparent-raised child using counseling programs in class.

何筠潔 (教育系輔導教學) 國立臺南大學 教育學系 輔導教學碩士班 民102[2013

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9
《佐賀的超級阿嬤》系列作品及其 隔代教養之研究 = Study on "Gabai Granny" Series and Intergenerational Parenting
《佐賀的超級阿嬤》系列作品及其 隔代教養之研究 = Study on "Gabai Granny" Series and Intergenerational Parenting
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《佐賀的超級阿嬤》系列作品及其 隔代教養之研究 = Study on "Gabai Granny" Series and Intergenerational Parenting

孫玉福 國立臺南大學 國語文學系國語文教學碩士班. 2023[民112]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC CLL 111005 )取得(請點選下列選項)

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  1. 李佳倫
  2. 何筠潔
  3. 陳惠萍
  4. Ku, Wen-yen
  5. 教育經營與管理研究所

在主題:

  1. 隔代教養
  2. 生活指導
  3. Meaning making
  4. 學校適應
  5. 祖孫關係
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