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精簡: 建立日期: 之後 2009 刪除 期刊題名: 中学历史教学参考 刪除
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1
中国传统社会专制主义的政治内涵分析
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国传统社会专制主义的政治内涵分析

鲍伟

学历教学参考, 2015 (3), p.39-41

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2
略说求证历史事实的一般方法——从“活字印刷术在古代中国是否广泛运用”的疑问说起
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略说求证历事实的一般方法——从“活字印刷术在古代国是否广泛运用”的疑问说起

汤晓燕

学历教学参考, 2017 (2), p.54-56

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3
关于高中历史新课程教学中高三通史复习的思考
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关于高新课程教学高三复习的

刘金军

学历教学参考, 2011 (10), p.20-23

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4
唯物史观与历史知识的建构——历史观与历史知识的建构(一)
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唯物观与历知识的建构——历观与历知识的建构(一)

郑林

学历教学参考, 2013 (5), p.12-14

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5
复习教学中"大通史观"的培育和构建
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复习教学"大观"的培育和构建

席长华

学历教学参考, 2013 (11), p.65-66

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6
“被砸得粉身碎骨的历史学”——历史教学片思录之一
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“被砸得粉身碎骨的历学”——历教学片录之一

冯一下

学历教学参考, 2013 (1), p.12-13

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7
应恰当处理历史表达的隐与显——以人教版“从‘师夷长技’到维新变法”一课为例
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应恰当处理历表达的隐与显——以人教版“从‘师夷长技’到维新变法”一课为例

陈海峰

学历教学参考, 2015 (2), p.27-30

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8
近代中国的思想解放潮流试题设计(一)
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近代国的解放潮流试题设计(一)

全志聚 贾学会 王金辉 程慧

学历教学参考, 2012 (1), p.136-137

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9
试题设计(二)
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试题设计(二)

方威

学历教学参考, 2012 (1), p.137-139

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10
钱穆先生《国史大纲》读后
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钱穆先生《国大纲》读后

卢元伟

学历教学参考, 2013 (1), p.115-117

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