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精簡: 主題: 课堂教学 刪除
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1
在活动中体验 在体验中建构——《神经调节的基本方式》课堂教学精彩片段评析
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在活动中体验 在体验中建构——《神经调节的基本方式》课堂教学精彩片段评析

李海燕

理科考试研究(初中版), 2015, Vol.22 (1), p.90-91

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2
中文系师范生文学评论写作能力培养的途径和意义
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系师范生学评论写作能力培养的途径和意义

孙翠仙 马承晓 安海英 吉广庆 程志军

广西教育学院学报, 2013 (4), p.63-66

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3
深度教学值得关注与期待
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深度教学值得关注与期待

巢宗祺

教学通讯:高中(A), 2013 (2), p.76-76

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4
千锤万凿方成器
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千锤万凿方成器

卢兆美

中学政治教学参考:中旬, 2015 (5), p.39-40

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5
品鉴名师的课堂教学细节-叩问名师课堂教学细节之源
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品鉴名师的课堂教学细节-叩问名师课堂教学细节之源

王秉蓉

江苏教育:中学教学, 2013 (12), p.6-8

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6
综合式语文教学"的探索者--特级教师邓蝴梅语文教学思想
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综合式语教学"的探索者--特级教师邓蝴梅语教学思想

冯增俊

小学语教学:人物, 2013 (10), p.56-58

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7
谦虚使我进步
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谦虚使我进步

牟丕志

青春岁月:校园版, 2012 (12), p.20-20

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8
浅谈如何创建高效英语课堂
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浅谈如何创建高效英语课堂

赵连梅

祖国:建设版, 2014 (8), p.574-575

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9
补课
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补课

孔辉

广东教育:综合版, 2012 (11), p.65-65

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10
如何提高初中语文课堂教学效率
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如何提高初中语课堂教学效率

郭睿

祖国:教育版, 2013 (6), p.388-389

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