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精簡: 期刊題名: 思想政治教育研究 刪除
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1
推动"四个自信"教育在"概论"课程教学中的实施
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推动"四个自信"在"论"课程学中的实施

常丹 ; 李晶 ; 申覃

思想政治研究, 2019, Vol.35 (2), p.90-93 [同儕審閱期刊]

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2
科学马克思主义观教育融入“概论”课教学初探
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科学马克思主义观融入“论”课学初探

刘武根

思想政治研究, 2011, Vol.27 (4), p.59-62 [同儕審閱期刊]

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3
从知识教育到信仰教育——“马克思主义基本原理概论”课教学的困境与出路
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从知识到信仰——“马克思主义基本原理论”课学的困境与出路

吴兴华

思想政治研究, 2013, Vol.29 (6), p.53-56 [同儕審閱期刊]

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4
思想政治理论课教学全过程贯穿社会主义核心价值体系教育研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例
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思想政治理论课学全过程贯穿社会主义核心价值体系研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论"课为例

傅锁根 赵嘉敏

思想政治研究, 2013 (1), p.66-69 [同儕審閱期刊]

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5
在“概论”课中加强科学社会主义观教育的三个维度——基于新常态下的中国社会发展
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在“论”课中加强科学社会主义观的三个维度——基于新常态下的中国社会发展

徐瑞鸿 戴钢书

思想政治研究, 2015, Vol.31 (3), p.56-59 [同儕審閱期刊]

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6
思想政治教育理论教学部
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思想政治理论学部

思想政治研究, 2016, Vol.32 (4), p.F0002-F0002 [同儕審閱期刊]

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7
《“广谱式”创新创业教育通论》简介
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《“广谱式”创新创业通论》简介

王占仁

思想政治研究, 2016, Vol.32 (4), p.130-134 [同儕審閱期刊]

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8
关于邓小平理论进头脑的几点思考
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关于邓小平理论进头脑的几点思考

雷家军 王长明

思想政治研究, 2000 (2), p.5-6 [同儕審閱期刊]

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9
提高“邓小平理论概论” 课教学实效的有效途径
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提高“邓小平理论论” 课学实效的有效途径

王艳华

思想政治研究, 2002 (2), p.42-42 [同儕審閱期刊]

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10
运用案例教学法提高《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课的教学效果
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运用案例学法提高《邓小平理论和“三个代表”重要思想论》课的学效果

房廷宏

思想政治研究, 2003 (2), p.47-48 [同儕審閱期刊]

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