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在理论和趣味之间搭建桥梁——“文学概论”研讨式课堂教学模式探讨
在理论和趣味之间搭建桥梁——“文学概论”研讨式课堂教学模式探讨
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在理论和趣味之间搭建桥梁——“文学概论”研讨式课堂教学模式探讨

孙媛

长春师范大学学报, 2015, Vol.34 (1), p.153-156

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回归文本的《文学概论》课程改革研究
回归文本的《文学概论》课程改革研究
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回归文本的《文学概论》课程改革研究

潮莉

亚太教育, 2016 (9), p.96-96

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《文学概论》的教学改革与思考
《文学概论》的教学改革与思考
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《文学概论》的教学改革与思考

杨晖 罗兴萍

景德镇学院学报, 2017, Vol.32 (4), p.86-89

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灵活、互动、开放——文学概论课程教学经验谈
灵活、互动、开放——文学概论课程教学经验谈
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灵活、互动、开放——文学概论课程教学经验谈

李艳云;刘慧芳

中国培训, 2017 (12), p.36-36

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5
《文学概论》的教学改革与思考
《文学概论》的教学改革与思考
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《文学概论》的教学改革与思考

杨晖;罗兴萍

景德镇学院学报, 2017, Vol.32 (4), p.86-89

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6
流行网络文化和“文学概论”课程教学改革
流行网络文化和“文学概论”课程教学改革
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流行网络文化和“文学概论”课程教学改革

陈丽

南昌师范学院学报, 2017, Vol.38 (3), p.111-113

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自媒体背景下文学概论课程的教学策略
自媒体背景下文学概论课程的教学策略
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自媒体背景下文学概论课程的教学策略

钟名诚

南京晓庄学院学报, 2018, Vol.34 (1), p.111-116

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《文学概论》“有效教学”刍议——以内江师范学院为例
《文学概论》“有效教学”刍议——以内江师范学院为例
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《文学概论》“有效教学”刍议——以内江师范学院为例

齐小刚

内江师范学院学报, 2016, Vol.31 (7), p.112-117

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9
论学科内教学交叉与文本资源共享——文学概论课程教学的文本资源共享问题研究
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论学科内教学交叉与文本资源共享——文学概论课程教学的文本资源共享问题研究

仵宏慧

牡丹江大学学报, 2016, Vol.25 (1), p.182-184

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10
基于生态理念的文学概论课程教学改革探索———以滨州学院汉语言文学专业为例
基于生态理念的文学概论课程教学改革探索———以滨州学院汉语言文学专业为例
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基于生态理念的文学概论课程教学改革探索———以滨州学院汉语言文学专业为例

邢长远

西部素质教育, 2017, Vol.3 (4), p.83-83

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