Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: 期刊文獻
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Material Type: 期刊文獻
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重思學習障礙之定義與鑑定:一個特殊教育社會學的觀點楊巧玲(Chiao-Ling Yang)教育研究集刊, 2021-09, Vol.67 (3), p.001-042 [同儕審閱期刊]可取得全文 |
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Material Type: 期刊文獻
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從實務理論初探教學實務模型的發展與應用郭重吉(Chorng-Jee Guo)Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, 2018-12, Vol.11 (3), p.031-060 [同儕審閱期刊]可取得全文 |
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Material Type: 期刊文獻
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重新發現教科「書」的歷程:從物質文化看教科書的潛在課程彭秉權(Ping-Chuan Peng)Bulletin of Educational Research, 2018-03, Vol.64 (1), p.001-032 [同儕審閱期刊]可取得全文 |
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Material Type: 期刊文獻
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大學學科制度專門化與職業化的批判分析:知識社會學與批判教育學的視角薛雅慈(曉華)(Selena Ya-Ci Hsueh) ; 薛珍華(Chen-Hua Hsueh)教育與社會研究, 2013-06 (26)可取得全文 |
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Material Type: 期刊文獻
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Material Type: 期刊文獻
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傳統與現代的激盪—漢代詩教與Michael W.Apple教科書理論的對話蘇伊文(I-Wen Su) ; 盧詩青(Shih-Ching Lu)樹德科技大學學報, 2013-01, Vol.15 (1)可取得全文 |