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精簡: 著者: 國立臺南大學 刪除 主題: 認知負荷 雙人合作程式設計 視覺化程式語言 電腦科學教育 交談分析 刪除
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運用視覺化程式語言於雙人合作程式設計活動之認知負荷與交談分析 = Cognitive Load and Conversation Analysis of using Visual Programming Language in Pair Programming activities
運用視覺化程式語言於雙人合作程式設計活動之認知負荷與交談分析 = Cognitive Load and Conversation Analysis of using Visual Programming Language in Pair Programming activities
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運用視覺化程式語言於雙人合作程式設計活動之認知負荷與交談分析 = Cognitive Load and Conversation Analysis of using Visual Programming Language in Pair Programming activities

蔡佳穎 國立臺南大學 民104[2015

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