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1
传统化学实验的取舍与改进
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传统化学实验的取舍与改进

覃剑映

中学教学参考, 2013 (11), p.94-95

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2
医学院校蛙泳互动教学模式实验研究
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医学院校蛙泳互动教学模式实验研究

赵东生 杨启伦 Dong-Sheng Qi-Lun

继续医学教育, 2010, Vol.24 (6), p.72-75

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3
网络与传统数学实验的和谐互补——小学《比较面积》课例分析
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网络与传统数学实验的和谐互补——小学《比较面积》课例分析

杨文彪 高帆

中小学信息技术教育, 2005 (2), p.33-34

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4
“三维目标”的实施对学生社会适应能力的实验研究——以高中《体育与健康》课程为例
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“三维目标”的实施对学生社会适应能力的实验研究——以高中《体育与健康》课程为例

陈亚君

基础教育研究, 2013 (24), p.34-36

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5
在初中物理实验教学中提升学生的“学习力”
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在初中物理实验教学中提升学生的“学习力”

陈志清

中学教学参考, 2013 (35), p.70-70

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6
凯洛夫与赞科夫教学论思想的比较研究
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凯洛夫与赞科夫教学论思想的比较研究

王隐雄

全球教育展望, 1982 (5), p.35-41

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7
参与式教学在儿童少年卫生学实践教学中的应用
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参与式教学在儿童少年卫生学实践教学中的应用

雍娴婷 沈静 阿斯木古丽·克里木 王婷婷

继续医学教育, 2016, Vol.30 (2), p.54-55

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8
参与式教学在流行病学实践教学中的应用研究
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参与式教学在流行病学实践教学中的应用研究

陶宁 唐红 雍娴婷 安恒庆

继续医学教育, 2016, Vol.30 (10), p.25-27

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9
现代教学方法发展的趋势与特点
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现代教学方法发展的趋势与特点

李瑾瑜

中国教育学刊, 1990 (2), p.32-35

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10
开放性实验教学在病理实验教学中的应用
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期刊文獻
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开放性实验教学在病理实验教学中的应用

顾倩

现代医药卫生, 2016, Vol.32 (5), p.778-779

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