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足球課程應用樂趣化為導向的體育教學設計
足球課程應用樂趣化為導向的體育教學設計
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足球課程應用樂趣化為導向的體育教學設計

黃子榮(Tzu-Jung Huang) ; 李金為(Chin-Wei Lee)

淡江體育學刊, 2021-11 (24), p.001-014 [同儕審閱期刊]

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2
「合分合」跨領域課程與教學設計的理念發展與應用
「合分合」跨領域課程與教學設計的理念發展與應用
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「合分合」跨領域課程與教學設計的理念發展與應用

劉世雄

台灣教育, 2023-06 (741), p.012-024

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美國低年級教師如何成功將一生一平板融入教學設計
美國低年級教師如何成功將一生一平板融入教學設計
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美國低年級教師如何成功將一生一平板融入教學設計

呂雅惠

台灣教育, 2018-12 (714), p.115-124

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4
應用連結論於全球導航衛星系統課程的教學設計
應用連結論於全球導航衛星系統課程的教學設計
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應用連結論於全球導航衛星系統課程的教學設計

陳哲銘(Che-Ming Chen)

教育研究集刊, 2020-12, Vol.66 (4), p.079-118 [同儕審閱期刊]

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5
華人孝道觀融入跨文化華語教學設計－以《論語》、《二十四孝》為例
華人孝道觀融入跨文化華語教學設計－以《論語》、《二十四孝》為例
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華人孝道觀融入跨文化華語教學設計－以《論語》、《二十四孝》為例

簡汎霓(Fan-Ni Chien)

臺大華語文教學研究, 2020-08 (8) [同儕審閱期刊]

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6
華語聽力課的教學設計－以轉寫（Dictation）為例
華語聽力課的教學設計－以轉寫（Dictation）為例
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華語聽力課的教學設計－以轉寫（Dictation）為例

金寶京(Bo-Kyeong Kim)

臺大華語文教學研究, 2019-08 (7) [同儕審閱期刊]

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7
翻轉教學運用於高職數學之教學設計
翻轉教學運用於高職數學之教學設計
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翻轉教學運用於高職數學之教學設計

鄧文傑

台灣教育, 2016-08 (700), p.042-046

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8
運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力
運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力
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運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力

許育齡(Hsu，Yu-ling)

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2016-09, Vol.61 (3), p.069-098 [同儕審閱期刊]

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9
為學習而設計－提升學習體驗的教學設計
為學習而設計－提升學習體驗的教學設計
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為學習而設計－提升學習體驗的教學設計

張月霞(Yueh-Hsia Chang)

教科書研究, 2015-04, Vol.8 (1)

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10
《原电池的工作原理》教学设计
《原电池的工作原理》教学设计
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《原电池的工作原理》教学设计

王洪珠

理科考试研究（高中版）, 2012 (11), p.54-56

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建立日期 

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  4. 1998到2011  (246,672)
  5. 之後 2011  (863,582)
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  2. 英文  (331)
  3. 日文  (36)
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期刊題名 

  1. 中国校外教育  (6,853)
  2. 中国科教创新导刊  (6,647)
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  5. 教育教学论坛  (15,802)
  6. 神州  (6,279)
  7. 科技信息  (7,221)
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