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臺南大學學生生質能學習成效之研究 = A study on learning effectiveness of biomass energy for college students in national university of tainan
臺南大學學生生質能學習成效之研究 = A study on learning effectiveness of biomass energy for college students in national university of tainan
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臺南大學學生生質能學習成效之研究 = A study on learning effectiveness of biomass energy for college students in national university of tainan

黃美華 (綠色能源科技) 國立臺南大學 綠色能源科技研究所碩士班 民102[2013

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2
臺南大學學生太陽能電池學習成效之研究 = A study on the learning effects of students studying solar cell at national university of tainan
臺南大學學生太陽能電池學習成效之研究 = A study on the learning effects of students studying solar cell at national university of tainan
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臺南大學學生太陽能電池學習成效之研究 = A study on the learning effects of students studying solar cell at national university of tainan

黃信壹 (綠色能源科技) 國立臺南大學 綠色能源科技研究所碩士班 民102[2013

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3
公務人員使用數位學習系統之接受度與 學習成效─以臺南市政府為例 = Study on acceptability and learning effectiveness of civil servants using electronic learning system - A case study of Tainan city government
公務人員使用數位學習系統之接受度與 學習成效─以臺南市政府為例 = Study on acceptability and learning effectiveness of civil servants using electronic learning system - A case study of Tainan city government
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公務人員使用數位學習系統之接受度與 學習成效─以臺南市政府為例 = Study on acceptability and learning effectiveness of civil servants using electronic learning system - A case study of Tainan city government

陳應華 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 2016[民105

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4
台南市民眾節能減碳教育與學習成效之研究 = A Study on Energy Conservevation and Carbon Reduction Education and Learning Efficiency of Resident in Tainan City
台南市民眾節能減碳教育與學習成效之研究 = A Study on Energy Conservevation and Carbon Reduction Education and Learning Efficiency of Resident in Tainan City
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台南市民眾節能減碳教育與學習成效之研究 = A Study on Energy Conservevation and Carbon Reduction Education and Learning Efficiency of Resident in Tainan City

謝志宏 (環境生態) 國立臺南大學 環境生態研究所碩士班 民100[2011

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5
學習策略教學對國小二年級數學課程學習成效之研究-以「快樂」國小為例 = The study of the learning effect with the teaching of learning strategies on second-grade math curriculum at happy elementary school
學習策略教學對國小二年級數學課程學習成效之研究-以「快樂」國小為例 = The study of the learning effect with the teaching of learning strategies on second-grade math curriculum at happy elementary school
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學習策略教學對國小二年級數學課程學習成效之研究-以「快樂」國小為例 = The study of the learning effect with the teaching of learning strategies on second-grade math curriculum at happy elementary school

林湙臻 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 2015[民104

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6
國小二年級兩步驟加減問題學習成效之探討
國小二年級兩步驟加減問題學習成效之探討
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國小二年級兩步驟加減問題學習成效之探討

連, 玉真 2014

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7
運用互動式電子白板提升國中三年級學生英語學習動機、學習態度與學習成效之研究 = Research on integrating interactive whiteboard into english teaching to enhance the ninth graders’ english learning motivation, attitude and achievement
運用互動式電子白板提升國中三年級學生英語學習動機、學習態度與學習成效之研究 = Research on integrating interactive whiteboard into english teaching to enhance the ninth graders’ english learning motivation, attitude and achievement
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運用互動式電子白板提升國中三年級學生英語學習動機、學習態度與學習成效之研究 = Research on integrating interactive whiteboard into english teaching to enhance the ninth graders’ english learning motivation, attitude and achievement

黃怡寧 (課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 2015[民104

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8
學習策略教學對國小二年級數學課程學習成效之研究-以「快樂」國小為例
學習策略教學對國小二年級數學課程學習成效之研究-以「快樂」國小為例
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學位論文 		加入個人書架

學習策略教學對國小二年級數學課程學習成效之研究-以「快樂」國小為例

林, 㴒臻 2015

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9
資訊科技融入注音符號教學對國小低年級低成就學生學習成效之影響
資訊科技融入注音符號教學對國小低年級低成就學生學習成效之影響
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資訊科技融入注音符號教學對國小低年級低成就學生學習成效之影響

陳, 曉屏 2015

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10
臺南市東區國小二年級學童在兩步驟加減文字題之學習成效
臺南市東區國小二年級學童在兩步驟加減文字題之學習成效
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臺南市東區國小二年級學童在兩步驟加減文字題之學習成效

沈, 媖純 2016

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