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1
小学语文的“小”与“大”——《九色鹿》教学三题
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期刊文獻
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小学语文的“小”与“大”——《九色鹿》教学三题

I周益民

语文教学通讯:小学(C), 2013 (12), p.20-21

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2
小学语文有效阅读的教学策略
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期刊文獻
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小学语文有效阅读的教学策略

丁丽侠

吉林教育:综合, 2014 (6), p.51-51

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3
让课堂响亮起——浅谈小学语文阅读教学的实践应用
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magazinearticle
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让课堂响亮起——浅谈小学语文阅读教学的实践应用

丁丽蓉

儿童大世界:教学研究, 2017 (8), p.120-121

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4
谈小学语文阅读教学中的合作学习模式
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期刊文獻
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谈小学语文阅读教学中的合作学习模式

丁利涛

教育教学论坛, 2014 (33), p.172-173

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5
如何开展小学语文阅读教学研究
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期刊文獻
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如何开展小学语文阅读教学研究

丁卫平

神州, 2018 (1), p.72-72

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6
小学语文教学中对素质教育的渗透
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期刊文獻
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小学语文教学中对素质教育的渗透

丁有剑

中国校外教育(中旬刊), 2014 (2), p.115-115

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7
浅析小学语文教学读写结合策略探究
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期刊文獻
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浅析小学语文教学读写结合策略探究

丁璇

亚太教育, 2016 (23), p.195-195

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8
小学语文“快乐阅读”探析
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期刊文獻
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小学语文“快乐阅读”探析

丁秀兰

中学课程辅导:教师通讯, 2016 (1), p.78-78

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9
小学语文群文阅读的价值及教学策略探讨
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期刊文獻
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小学语文群文阅读的价值及教学策略探讨

丁艳秋

求知导刊, 2016 (4), p.17-17

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10
用好教材 开展活动 重视指导
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期刊文獻
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用好教材 开展活动 重视指导

丁莉

小学科学(教师版), 2016 (1), p.68-68

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  5. 之後 2016  (354)
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