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1
2013年(上)“名思教研”之新课改背景下全国小学语文卓越教师培养工程高级研修论坛
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magazinearticle
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2013年(上)“名思教研”之新课改背景下全国小学语文卓越教师培养工程高级研修论坛

小学语文教师, 2013 (3), p.80-80

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2
2013年(上)“名思教研”之新课改背景下全国小学语文卓越教师培养工程高级研修论坛
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magazinearticle
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2013年(上)“名思教研”之新课改背景下全国小学语文卓越教师培养工程高级研修论坛

小学语文教师, 2013 (4), p.80-80

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3
“七彩语文”杯第四届全国小学语文教师素养大赛在南京举行
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期刊文獻
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“七彩语文”杯第四届全国小学语文教师素养大赛在南京举行

徐姗姗 葛苑春

语文教学通讯:小学(C), 2012 (5), p.63-63

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4
“三有”良书:《小学语文分类阅读教学研究》
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期刊文獻
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“三有”良书:《小学语文分类阅读教学研究》

魏小娜

语文教学通讯·C刊, 2017 (3), p.77-77

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5
“三点一路,自主互动”——小学中高年级语文阅读教学模式建构
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期刊文獻
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“三点一路,自主互动”——小学中高年级语文阅读教学模式建构

陆华山

新语文学习(教师), 2012 (4), p.9-11

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6
《三峡之秋》教学设计与反思
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期刊文獻
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《三峡之秋》教学设计与反思

闫景慧

黑龙江教育(小学教学案例与研究), 2014 (3), p.26-27

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7
上好小学语文略读课的思考
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期刊文獻
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上好小学语文略读课的思考

冯馨

成功(教育版), 2012 (5), p.76-76

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8
上课读书亦精彩
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期刊文獻
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上课读书亦精彩

李树欣

教育文汇, 2011 (7), p.43-43

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9
不仅需要“生态平衡”更需要“生态保护”
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期刊文獻
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不仅需要“生态平衡”更需要“生态保护”

傅萍

小学科学(教师版), 2013 (11), p.4-4

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10
不能淡化“语文本色的品味”
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期刊文獻
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不能淡化“语文本色的品味”

潘海峰

现代教育科学:小学教师, 2013 (1), p.134-134

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  5. 之後 2016  (351)
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