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精簡: 期刊題名: 文学教育 刪除
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1
合理规划群文阅读激发学生阅读兴趣
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合理规划群文阅读激发学生阅读兴趣

李晓峰

文学教育(下), 2019 (9), p.102-103

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2
小学语文阅读教学中"以读促写"的指导策略
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小学语文阅读教学中"以读促写"的指导策略

李健习

文学教育(下), 2019 (11), p.84

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3
在语文教学中实施有效阅读
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在语文教学中实施有效阅读

王志义

文学教育(上), 2019 (8), p.117

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4
阅读"主问题"教学应注意的几个问题
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阅读"主问题"教学应注意的几个问题

欧运波

文学教育(中), 2019 (3), p.72-73

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5
认知语言学在大学英语阅读教学中的应用
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认知语言学在大学英语阅读教学中的应用

赵征 ; 段文静

文学教育(下), 2019 (4), p.162-163

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6
整本书阅读与研讨中教师的角色定位
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整本书阅读与研讨中教师的角色定位

李必妙

文学教育(上), 2019 (4), p.66-67

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7
提升小学生语文阅读能力的有效措施
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提升小学生语文阅读能力的有效措施

许玮虹

文学教育(下), 2019 (10), p.102-103

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8
从老约翰绘本馆看宁波市儿童阅读推广
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从老约翰绘本馆看宁波市儿童阅读推广

陈圣芳 ; 徐林玲 ; 林羽思

文学教育(中), 2019 (1), p.114-115

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9
小学低年级语文课内外阅读有效衔接的策略
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小学低年级语文课内外阅读有效衔接的策略

李娜

文学教育(下), 2019 (5), p.98-99

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10
语文教学课程观初探:宁鸿彬语文教学经验分析
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语文教学课程观初探:宁鸿彬语文教学经验分析

成方

文学教育(上), 2019 (7), p.70-71

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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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