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1
布鲁纳的课程论
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期刊文獻
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布鲁纳的课

邵瑞珍

全球教育望, 1978 (5), p.1-10

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2
英国理科师范教育的若干特点
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期刊文獻
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英国理科师范教育的若干特点

磊生

全球教育望, 1984 (1), p.56-58

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3
美国课程理论的主要流派
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美国课理论的主要流派

廖哲勋

.教材.教法, 1984 (6), p.8-15 [同儕審閱期刊]

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4
核心课程简论
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期刊文獻
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核心课简论

廖哲勋 丹叶

.教材.教法, 1989 (4), p.17-19 [同儕審閱期刊]

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5
日本普通高中课程目标模式的嬗变与趋势
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期刊文獻
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日本普通高中课目标模式的嬗变与趋势

洪非

外国教育研究, 1994 (6), p.31-36

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6
我国课程教材改革面临的课题——访课程论专家钟启泉教授
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期刊文獻
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我国课教材改革面临的课题——访课论专家钟启泉教授

韦禾

教育研究, 1994 (6), p.24-27 [同儕審閱期刊]

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7
课程管理研究引论
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期刊文獻
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管理研究引论

郭晓明

.教材.教法, 1995 (2), p.9-11 [同儕審閱期刊]

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8
略论教师的课程研制者角色
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略论教师的课研制者角色

黄甫全

教育理论与实践, 1995 (1), p.56-58

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9
进步教育与美国当代教育
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期刊文獻
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进步教育与美国当代教育

徐辉

外国教育研究, 1995 (3), p.36-38

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10
试论普通中学课程结构的优化
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期刊文獻
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试论普通中学课结构的优化

卢建华

广西师范大学学报:哲学社会科学版, 1996 (S2), p.98-100

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  5. 之後 2015  (4)
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