skip to main content
顯示結果: 查詢種類 顯示結果: 查詢種類 索引
檢索結果 1 2 3 4 5 next page
僅顯示
精簡: 主題: 新课程改革 刪除
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
《2011年全国中学地理新课程教学研究优秀成果》征稿
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

《2011年全国中学地理教学研究优秀成果》征稿

中学地理教学参考, 2011 (8), p.F0002-F0002

可取得全文

2
乐学 善学 会学——通用技术有效性教学的策略分析
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

乐学 善学 会学——通用技术有效性教学的策略分析

唐引钦

中学教学参考, 2011 (18), p.110-111

可取得全文

3
五环节教学法:框架与探索
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

五环节教学法:框架与探索

滕颖红

.综合, 2012 (7), p.39-39

可取得全文

4
从“摸着石头过河”到“顶层设计”——谈学校改革应进入“顶层设计,系统规划”发展阶段
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

从“摸着石头过河”到“顶层设计”——谈学校改革应进入“顶层设计,系统规划”发阶段

罗刚淮

师资建设, 2013 (1), p.80-81

可取得全文

5
从传统地理备课走向新课程地理教学设计
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

从传统地理备课走向地理教学设计

潘貌貌

中学地理教学参考, 2012 (12), p.12-14

可取得全文

6
以学定教谈课程设计重建——以人教版新教材《从“师夷长技”到维新思想》为例
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

以学定教谈课设计重建——以人教版教材《从“师夷长技”到维思想》为例

廖丹萍

中学教学参考, 2012 (15), p.57-58

可取得全文

7
以学论教:教学过程发展性评价
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

以学论教:教学过性评价

郑志湖

基础教育课, 2017 (3), p.100-104

可取得全文

8
以研促训 以研促教实现研训一体化
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

以研促训 以研促教实现研训一体化

苏茜茗

教学案例, 2012 (1), p.89-91

可取得全文

9
以观念带行动,实现高中历史课堂有效教学
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

以观念带行动,实现高中历史课堂有效教学

高江

神州, 2014 (2), p.222-222

可取得全文

10
优化教学语言 彰显课堂艺术
Material Type:
期刊文獻
加入個人書架

优化教学语言 彰显课堂艺术

鲍业楚

教育艺术, 2013 (6), p.52-52

可取得全文

個人化查詢結果

  1. 個人化設定

Refine Search Results

擴展檢索範圍

  1.   

僅顯示

  1. 同儕審閱期刊 (2)

精簡我的查詢結果

資源種類 

  1. 期刊文獻  (178)
  2. magazinearticle  (11)
  3. 更多選項 open sub menu

建立日期 

  1. 之前2009  (1)
  2. 2009到2010  (3)
  3. 2011到2011  (39)
  4. 2012到2013  (99)
  5. 之後 2013  (48)
  6. 更多選項 open sub menu

正在檢索遠程資料庫,請稍等