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1
“三个明确”——高职“概论”课教材体系向教学体系转化的整体把握
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“三个明确”——高职“论”课材体系向学体系转化的整体把握

张立娟

科技信息, 2012 (25), p.273-273

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2
互动式教学在《经济法》课程中的运用
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互动式学在《经济法》课程中的运用

赵媛莉 于佰俭 魏建

科技信息, 2011 (17), p.200-200

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3
以科技前沿信息提升《自然科学概论》教学
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以科技前沿信息提升《自然科学论》

陈毅湛

科技信息(学术版), 2008 (24), p.620

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4
体育功能研究
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功能研究

韩鹏伟

科技信息, 2011 (27), p.109-110

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5
关于“建筑工程实训基地”建设的思考
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关于“建筑工程实训基地”建设的思考

苏有文

科技信息, 2012 (16), p.140-141

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6
关于一些新词性质的分析和判定
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关于一些新词性质的分析和判定

钟灵

科技信息, 2011 (14), p.I0157-I0157

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7
关于增强思想政治理论课课堂教学实效性的几点思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
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关于增强思想政治理论课课堂学实效性的几点思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论》为例

汪勇

科技信息, 2012 (9), p.37-37

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8
关于"概论"课教学的误区与辨正
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关于"论"课学的误区与辨正

张艳丽

科技信息, 2009 (5), p.559-560

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9
关于角色互换式教学法实施过程的思考
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关于角色互换式学法实施过程的思考

谭玲玲 周会斌

科技信息, 2012 (5), p.56-56

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10
利用UG Moldwizard模块进行注塑模具设计的研究
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期刊文獻
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利用UG Moldwizard模块进行注塑模具设计的研究

苏玉珍 任立军 苏新义 侯巧红 杨锋 顾豪 王涛

科技信息, 2013 (5), p.5-5

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