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1
论惠州学院体育教育专业学生体育教学设计技能的现状调查及培养
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论惠州学院体育教育专业学生体育教学设计技能的现状调查及培养

娃 周丽红 曾文平

文体用品与科技, 2017, Vol.2 (2), p.87-88

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2
农村学生英语学习兴趣的培养
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农村学生英语学习兴趣的培养

许运涛

散文百家(下), 2016 (10), p.236-236

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3
教师现场学习力的培养——以参加“江苏省生物学名师论坛”为例
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教师现场学习力的培养——以参加“江苏省生物学名师论坛”为例

王荐

中学生物教学, 2015 (4), p.48-50

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4
高中学生如何提高数学创新能力
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高中学生如何提高数学创能力

王景芳

青少年日记:教育教学研究, 2015 (4), p.43-43

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5
“卓越物理教师”培养的实践探索
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“卓越物理教师”培养的实践探索

邢红军

物理教师, 2015, Vol.36 (4), p.77-80

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6
追寻开放性数学课堂的足迹
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追寻开放性数学课堂的足迹

黄秀琼

福建基础教育研究, 2015 (3), p.56-57

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7
浅谈中学美术教学中学生创新精神的培养
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浅谈中学美术教学中学生创精神的培养

张琪发

杂文月刊:教育世界, 2015 (1), p.221-221

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8
试论小学数学教学中培养学生思维的方法
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试论小学数学教学中培养学生思维的方法

黄伟

教育研究, 2014 (31), p.145-145

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9
培养学生思维构建有效数学课堂
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培养学生思维构建有效数学课堂

吕志飞

基础教育论坛, 2014 (1), p.10-11

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10
论职业中学语文教学中学生创新能力的培养
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论职业中学语文教学中学生创能力的培养

莫修海

职业, 2014 (11), p.134-135

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