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1
師資培育大學女性主義教師之教學實踐 = The praxes of feminist teachers’ teaching in teachers college
師資培育大學女性主義教師之教學實踐 = The praxes of feminist teachers’ teaching in teachers college
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師資培育大學女性主義教師之教學實踐 = The praxes of feminist teachers’ teaching in teachers college

陳昭君 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 民100[2011

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2
應用不同教學媒材之圖像化識字策略對國小識字困難兒童識字成效之研究 = The research of the effect on pictographic words instruction with different media for elementary school students with word recognition difficulties
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應用不同教學媒材之圖像化識字策略對國小識字困難兒童識字成效之研究 = The research of the effect on pictographic words instruction with different media for elementary school students with word recognition difficulties

林佳儀 (輔助科技) 國立臺南大學 輔助科技研究所 民100[2011

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3
趣味化護眼運動課程對學童近視防治應用之行動研究 = The action research of implementing interesting exercise to prevent myopia in elementary school students
趣味化護眼運動課程對學童近視防治應用之行動研究 = The action research of implementing interesting exercise to prevent myopia in elementary school students
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趣味化護眼運動課程對學童近視防治應用之行動研究 = The action research of implementing interesting exercise to prevent myopia in elementary school students

林麗媛 (體育) 國立臺南大學 體育學系教學碩士班 民100[2011

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4
互動式電子白板融入國中數學科教學之成效 = The Impact of Interactive Whiteboard on Mathematics Instruction for Junior High Students
互動式電子白板融入國中數學科教學之成效 = The Impact of Interactive Whiteboard on Mathematics Instruction for Junior High Students
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互動式電子白板融入國中數學科教學之成效 = The Impact of Interactive Whiteboard on Mathematics Instruction for Junior High Students

涂華娟 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士班 民100[2011

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5
電腦輔助教學對國小三年級學童面積概念學習成效之研究 = A study of the effects of computer-assisted instruction on the third-grader in learning conception of area
電腦輔助教學對國小三年級學童面積概念學習成效之研究 = A study of the effects of computer-assisted instruction on the third-grader in learning conception of area
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電腦輔助教學對國小三年級學童面積概念學習成效之研究 = A study of the effects of computer-assisted instruction on the third-grader in learning conception of area

謝旭明 (應用數學) 國立臺南大學 應用數學系 數學科教學碩士班 民100[2011

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6
國小學童文化資本與學業成就關係之研究 : 以澎湖縣國小五年級學生為例 = A Study on the Correlation between the Cultural Capital and the Academic Achievement of the Fifth Grade Students in Penghu
國小學童文化資本與學業成就關係之研究 : 以澎湖縣國小五年級學生為例 = A Study on the Correlation between the Cultural Capital and the Academic Achievement of the Fifth Grade Students in Penghu
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國小學童文化資本與學業成就關係之研究 : 以澎湖縣國小五年級學生為例 = A Study on the Correlation between the Cultural Capital and the Academic Achievement of the Fifth Grade Students in Penghu

吳淑芬 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 民100[2011

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7
合作概念圖系統融入國小社會科教學對學生學習成效之影響 = The Learning Effectiveness of Integrating Collaborative Learning Concept Map System into Social Science Learning in Elementary School
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謝桐偉 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士班 民100[2011

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8
國小教師應用環保影片於環境教育教學之認知與態度 : 科技接受模式之應用 = An Application of the Technology Acceptance Model to Investigate Elementary Teachers’ Perception and Attitude Towards the Application of Environmental Films in Environmental Education
國小教師應用環保影片於環境教育教學之認知與態度 : 科技接受模式之應用 = An Application of the Technology Acceptance Model to Investigate Elementary Teachers’ Perception and Attitude Towards the Application of Environmental Films in Environmental Education
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國小教師應用環保影片於環境教育教學之認知與態度 : 科技接受模式之應用 = An Application of the Technology Acceptance Model to Investigate Elementary Teachers’ Perception and Attitude Towards the Application of Environmental Films in Environmental Education

郭曉慧 (生態旅遊) 國立臺南大學 生態旅遊研究所碩士班 民100[2011

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9
國小身心障礙資源班教師專業知能需求與職前師資培育課程內容之研究
國小身心障礙資源班教師專業知能需求與職前師資培育課程內容之研究
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國小身心障礙資源班教師專業知能需求與職前師資培育課程內容之研究

賴明莉 撰 民100[2011

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10
互動式視覺化軟體融入國小複合形體表面積教學成效之研究 = A study of the interactive visualization software integrated teaching in the surface area of composite solid for fifth-graders
互動式視覺化軟體融入國小複合形體表面積教學成效之研究 = A study of the interactive visualization software integrated teaching in the surface area of composite solid for fifth-graders
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互動式視覺化軟體融入國小複合形體表面積教學成效之研究 = A study of the interactive visualization software integrated teaching in the surface area of composite solid for fifth-graders

吳重言 (教育系科技發展與傳播) 國立臺南大學 教育學系 科技發展與傳播碩士班 民101[2012

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